ПЕРЕМЕНКА
Персональный сайт Шалимовой Н. Е.

1  пара - группа 438 "ГД"                       ОУД. 02       Литература

Фантастическое и реалистическое в романе "Мастер и Маргарита". Система образов. Философские мотивы. Любовь и судьба Мастера. ПЗ № 15. Анализ 12 главы романа "Мастер и Маргарита".

Записываем дату, тему, план занятия.

ПЛАН

1. История создания, трактовки романа "Мастер и Маргарита".

2. Проблематика, жанр. "Зеркала". Композиция.

3. Крылатые фразы.

4. Символы в романе.

5. Система образов.

6. ПЗ № 15. Анализ 12 главы романа "Мастер и Маргарита".

Работаем по презентации (см. Вк). 

Домашнее задание. Любовь и судьба Мастера (письменно).

2  пара - группа 346  "СЭЗС"                ОУД. 01       Русский язык

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи. ПЗ № 49.

Записываем дату, тему занятия, план.

ПЛАН

1. Знаки препинания в СП с разными видами связи.

2. ПЗ № 49. 

Работаем по 1 вопросу. Вспомните из школьной программ о СП с разными видами связи. Посмотрите видеоурок по этой теме, сделайте необходимые записи в тетрадях. Ссылка на видео см. Вк беседа.

Работаем по 2 вопросу. ПЗ № 49. Выполнить тесты на сайте преп. Захарьиной по данной теме (ссылки в беседе Вк). Скрины разместить на диске (папка с датой "27.05.2020).

Домашнее задание. Повторить правописание приставок, суффиксов слов различных частей речи.

3  пара - группа 442  "ПГ"                      ОУД.01       Русский язык

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи. ПЗ № 49.

Записываем дату, тему занятия, план.

ПЛАН

1. Знаки препинания в СП с разными видами связи.

2. ПЗ № 49. 

Работаем по 1 вопросу. Вспомните из школьной программ о СП с разными видами связи. Посмотрите видеоурок по этой теме, сделайте необходимые записи в тетрадях. Ссылка на видео см. Вк беседа.

Работаем по 2 вопросу. ПЗ № 49. Выполнить тесты на сайте преп. Захарьиной по данной теме (ссылки в беседе Вк). Скрины разместить на диске (папка с датой "27.05.2020).

Домашнее задание. Повторить правописание приставок, суффиксов слов различных частей речи.

5  пара - группа 347  "ИСОГД"              ОУД.02       Литература

Отражение постмодернистского мироощущения в современной литературе. Основные направления развития современной литературы. Проза В. Распутина, Ф. Искандера, Ю. Коваля, В.Маканина, Г. Вадимова и др.

Запишите дату, тему, план занятия.

ПЛАН

1. Постмодернизм в русской литературе.

2. Анализ произведений (по выбору).

Работаем по 1 вопросу. Презентация Вк. Знакомимся с материалами, делаем конспект.

Работаем по 2 вопросу. Анализ произведения В. Пелевина "Ника". Текст http://pelevin.nov.ru/rass/pe-nika/1.html Вопросы, на которые нужно ответить, в презентации. Записываем анализ (отвечаем на вопросы).

Домашнее задание. Закончить работу по  анализу рассказа.