ПЕРЕМЕНКА
Персональный сайт Шалимовой Н. Е.

1 пара - группа 438 "ГД"                  ОУД.02           Литература

А.А. Фадеев. Сведения из биографии. Роман "Разгром". Проблема человека и революции.

Запишите дату, тему, план занятия. 

ПЛАН

1. А.Фадеев. Краткий обзор жизни и творчества.

2. Роман "Разгром" (обзор).

3. Роман "Молодая гвардия" (обзор).

Работаем по 1 вопросу. Ознакомьтесь с материалами ресурса "Цифровой колледж Краснодара" (зайдите в личный кабинет, найдите "Учебный курс" и учебник по литературе ч.2. Находим раздел 4 по этому учебнику. Тема 4.4.Александр Александрович Фадеев. Читаем материалы учебника и записываем в тетрадь основные сведения (как обычно). 

Работаем по 2 вопросу. По материалам учебника запишите основные сведения о романе.

Работаем по 3 вопросу. На материале учебника и презентации http://www.myshared.ru/slide/1353381/ (начните со слайда № 8) запишите основные сведения о романе (время написания, тема, главные герои, судьба книги, экранизация и т.д.).

Домашнее задание. Продолжаем работу по веб-квесту.

2 пара  - группа 346 "СЭЗС"           ОУД.01   Русский язык

Простое предложение. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них. ПЗ № 42.

1. Запишите дату, тему занятия.
2. Повторение орфографии. Спишите, вставляя пропущенные буквы:

         Таинстве…ый ш.пот, тяж. лая поклажа, ч.порно покл.ниться, лёгким румянц.м, ж.сткий ответ, рыбачий ч.лн, ночные ш.рохи, слышать трещ.тку, получить ож.г, реш.тка Летнего сада, жу..ание пч.л, зайти за плащ.м, ц.кольный этаж, жить в трущ.бах, ж.лтый маркер, пузатый боч.нок, горяч. отстаивать, проложить ш.в, жить у ш.ссе, подж.г сарая.

3.Работа по учебнику: §47. Сделайте конспект, отвечая на вопросы (с примерами):

Русский язык: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Е.С. Антонова, Т.М. Воителева – М.: Издательский центр «Академия», 2018.

1. Что такое однородные члены предложения?

2. Каковы основные правила постановки знаков препинания при однородных членах? Вам поможет таблица:

3. Что такое обобщающие слова? Какие знаки препинания употребляются при обобщающих словах? Вам поможет таблица (см. таблицу ВК):

       ПЗ № 42.

        Выполните упражнение № 190 (3 – 5, 7, 9).

Домашнее задание. По учебнику (см. выше) § 47, упр. 191.

3 пара - группа 442 "ИСОГД"     ОУД. 01 Русский язык

Простое предложение. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них. ПЗ № 42.

1. Запишите дату, тему занятия.
2. Повторение орфографии. Спишите, вставляя пропущенные буквы:

         Таинстве…ый ш.пот, тяж. лая поклажа, ч.порно покл.ниться, лёгким румянц.м, ж.сткий ответ, рыбачий ч.лн, ночные ш.рохи, слышать трещ.тку, получить ож.г, реш.тка Летнего сада, жу..ание пч.л, зайти за плащ.м, ц.кольный этаж, жить в трущ.бах, ж.лтый маркер, пузатый боч.нок, горяч. отстаивать, проложить ш.в, жить у ш.ссе, подж.г сарая.

3.Работа по учебнику: §47. Сделайте конспект, отвечая на вопросы (с примерами):

Русский язык: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Е.С. Антонова, Т.М. Воителева – М.: Издательский центр «Академия», 2018.

1. Что такое однородные члены предложения?

2. Каковы основные правила постановки знаков препинания при однородных членах? Вам поможет таблица:

3. Что такое обобщающие слова? Какие знаки препинания употребляются при обобщающих словах? Вам поможет таблица (см. таблицу ВК):

       ПЗ № 42.

        Выполните упражнение № 190 (3 – 5, 7, 9).

Домашнее задание. По учебнику (см. выше) § 47, упр. 191.

5 пара - группа 347 "ИСОГД"     ОУД. 02   Литература

А.А. Ахматова. Жизненный и творческий путь. Тема любви, усиление гражданских патриотических мотивов и философских раздумий в лирике А.А. Ахматовой.

Запишите дату, тему, план занятия:

ПЛАН

               1. Жизнь и творчество А. Ахматовой.

2. Основные темы лирики.

           3. Поэма А. Ахматовой "Реквием".

Работаем по 1 вопросу. Посмотрите видео, сделайте записи об основных этапах жизни https://www.youtube.com/watch?v=PJaUAkUgdpc

Работаем по 2 вопросу. Запишите в тетрадь основные темы творчества А.Ахматовой, используя материалы лекции: 

А. А. Ахматова

Основные темы лирики

     1. А.  Ахматова в период раннего творчества – акмеистка (акмеизм – направление поэзии Серебряного века).

     2. Любовная лирика (сборники стихов  «Вечер», «Четки», «Белая стая» и др.)

    3. Стихи о Родине (период 1 мировой войны «Молитва», «Мне голос был...», «Все расхищено, предано, продано» и др.)

    4. Стихи о поэтическом мастерстве, назначении поэта и поэзии (сборник стихотворений «Тайны ремесла» и др.)

   5. Тема сталинских репрессий и судьбы народа (поэма «Реквием»).

   6. Тема гражданского мужества в лирике военных лет (ВОВ) («Мужество» и др.)

Работаем по 3 вопросу. Посмотрите видеоурок  по поэме "Реквием" https://www.youtube.com/watch?v=DLDk55vJQ2Q. Запишите основные сведения (когда была создана, о чем и о ком говорит поэт и др.).

Домашнее задание. Письменно анализ 1 из стихотворений А. Ахматовой  («Сероглазый король», «Песня последней встречи», «Мне ни к чему одические рати», «Сжала руки под темной вуалью.», «Не с теми я, кто бросил земли.», «Родная земля», «Мне голос был», «Победителям», «Муза»).